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第259章（第1页）

可惜的是，一节课下来，连一道现代文阅读理解都没有写完。

“同桌啊，你是怎么调整的啊？我真的学不进去了。”

看着旁边的徐朝阳只是出去转了一圈回来又有劲学习了，童严挺好奇他的调整心态的方法，感觉他同桌真的太强了。

下课了徐朝阳也要休息，把手下的这道题最后的一步过程写完才回答童严的问题。

“还好吧，我出去转了一圈，外面下雪了，我自己一个人踩了一圈的脚印还挺好玩，回来班长也不放歌了，不学习好像也没事干了。”

道理是这个道理，但哪怕是在宏志班，能够每次都全身心投入到学习状态的学生还是少数。

童严可以肯定，别看班里这么多人都在学习，今天晚上能学进去的有三分之一就算不错了。

“唉，感觉我做不到你这样。”

徐朝阳回想了一下，感觉童严不能坚持下来可能把学习当作任务了，每天想着完成多少多少任务确实挺累的，徐朝阳高一时候就是那么干的，当时哪怕他有着成人的思维也差一点放弃。

但是暑假结束，徐朝阳到了高二，逐渐发现了学习的乐趣。

当你把学习当作生活的一部分，没有那么多条条框框的时候就会发现学习也就那样。

真的全身心投入进去或者一点都不学都不是最累的，反而是学一阵玩一阵，学学不进去玩玩不开心是最难受的。

“也没啥，你学习的时候不要想着干完什么，就是先不预设目标，看到数学练习册了写数学，看到语文课本背语文，就这么学，一阵之后你要是成绩提高，周围的人夸夸你。”

随着徐朝阳的话，童严美美地砸砸嘴，感觉徐朝阳说的生活也太美好了。

“到那个时候哪怕你脑子想着不学，手也停不下来了。”

童严一脸恐怖地看着徐朝阳，感觉他说的就是他自己，徐朝阳耸耸肩膀。他是真的没有激励人学习的故事，唯一的这个还是从自身出发。

“哈哈哈哈哈原来老徐你是这么想的！”

李梁一直在前面偷偷听徐朝阳和童严聊天，一听徐朝阳说到自己忍不住笑出了声。

徐朝阳：“哎，别说我，你学习时候不也是这个样子嘛！”

在学习上，有时候外力的影响也是很大的，要是周围的人都在夸你，你不自觉地就不敢退步了。

几个人说说笑笑下课时间很快就过去了，上课了徐朝阳很快又进入到学习状态。

童严在旁边摸了一会儿鱼，不知道是想到徐朝阳下课说的话，还是感觉发呆没有意思，终于开始认真看他一节自习课都没有写完的阅读理解。