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第21章 头疼的熊孩子（第2页）
“狄哥，如果我让你现在退出，你愿意吗？”
“这个…..”
这一刻，狄秋震惊了！陈不欺这话什么意思？这几年正是自己攀升的关键期，陈不欺这时候让自己退出，说实话，狄秋肯定是不甘心的！
千人同茶，不同味；万人同行，不同心。
茶在杯中翻涌，有人品出清苦，有人尝出甘甜，就像同一条人生路，有人步履匆匆追名逐利，有人缓步徐行收藏风景。
不是所有人都能像陈不欺这么豁达的，每个人都有每个人的路要走，也有他们要承担的责任与使命。
“不欺，我希望你能理解我，我走到如今这一步，已经不单单是我狄某人一个人的事情了。”
“狄哥，人不必困在被理解的执念里，也不必为过往的遗憾叹息。
欲买桂花同载酒，终不似，少年游，这种怅然总会有，可莫道桑榆晚，为霞尚满天的希望也从未缺席。
人生的节奏从不由他人定义，二十岁的遗憾，三十岁可以弥补；此刻的迷茫，终会在前行中消散。
我今日问你是否愿意退出，只是想让你在这一刻明白，你做官到底是为了什么？”
“不欺，你放心，我狄秋若是有一天，因为权力之事做出鱼肉百姓之事，不用你动手，我自己以死谢罪，到了地府，也不用你照拂，该怎么审判就这么审判！”
狄秋走了，看着渐行渐远的狄秋背影，只见陈不欺他浅浅的咧嘴一笑，狄秋的仕途要到头了，因为从此以后的狄秋，他会像那位姓朱的宰相一样刚毅，要知道，这样的性格是不被允许出现的。
但是这又有什么关系，我陈不欺护你一生便是。
镜头拉回到平静的课堂上，长沙xx重点小学102班，坐在最后一排的陈十安和臧家明，此时就如两位高僧入定一般的盘腿坐在位子上听着老师讲课。
不是陈十安和臧家明突然顿悟爱学习了，是这个叫阳涛的老师讲课讲的确实挺好，作为语文老师的他，不光会讲课本上的知识内容，还会根据课本里的内容延伸到华夏的各朝各代历史。
虽然一年级的小孩子们听不懂历史，但是这个阳涛厉害就厉害在他能把历史故事当成童话故事来讲，这样一来，学生们上课的专注度和积极性就被调动了起来。
今天，阳涛在给孩子们讲解的是一篇小蝌蚪找妈妈的文章，上着、上着，也不知道他怎么突然扯到了明朝的事去了。
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